Team
La scuola vissuta dall’interno, proiettata nel futuro.
«Non si può innovare la scuola se non si conosce il respiro di un’aula, il ritmo di un consiglio di classe o la fatica quotidiana dei docenti. Noi non portiamo ricette teoriche: condividiamo l’esperienza di chi la scuola la abita, la gestisce e la sostiene ogni giorno.»
La solidità di EDUcore risiede nel suo team: professionisti che uniscono una profonda conoscenza delle metodologie didattiche a una consolidata competenza tecnica nell’europrogettazione e nella mobilità transnazionale. Siamo le Proff. Francesca Ferrara e Maria Angela Serpico: insieme, quasi cinquant’anni di cammino ininterrotto sul campo come docenti, coordinatrici, amministratrici, formatrici e progettiste.
Conosciamo dall’interno la macchina scolastica, la complessità delle sue dinamiche organizzative, il lavoro quotidiano dei Dirigenti Scolastici e i bisogni reali di docenti, studenti e famiglie. Questa profonda comprensione della “scuola reale” è la chiave con cui accompagniamo gli istituti nell’accesso alle opportunità europee e all’accreditamento Erasmus+, traducendoli in percorsi concreti, sostenibili e perfettamente integrati nel PTOF di ogni singolo istituto, statale o paritario.
Francesca Ferrara
Visione organizzativa e rigore metodologico
Laureata in Lettere Classiche all’Università Statale di Milano, dopo gli studi al Liceo Classico Zucchi di Monza, unisce il rigore degli studi umanistici alla cura dei processi organizzativi e gestionali nelle istituzioni educative.
Docente d’area umanistica, ha sviluppato una sensibilità profonda per le dinamiche d’aula, la relazione educativa e il benessere organizzativo. Nel 2007 ha fondato Centro Studi Modus (Monza e Lecco), di cui è Amministratrice Unica, orientandolo alla ricerca didattica su inclusione e supporto ai DSA, centro accreditato con le principali università telematiche italiane. Formatrice e progettista, collabora con le scuole per la transizione digitale e la Digital Governance e guida gli istituti nell’iter di accreditamento come Centri d’Esame Cambridge.
Maria Angela Serpico
Internazionalizzazione e innovazione didattica
Madrelingua inglese con doppia cittadinanza canadese e italiana, laureata alla University of Calgary (BA in Antropologia e Master in Teaching), vanta 25 anni di insegnamento e coordinamento didattico.
La conoscenza diretta dei sistemi educativi internazionali la guida nel connettere le scuole italiane ai network europei, valorizzando la mobilità transnazionale come risorsa per tutta la comunità scolastica. Exam Supervisor per Cambridge, affianca gli istituti nei protocolli formativi e d’esame ufficiali. Come Faculty Advisor accompagna gli studenti alle simulazioni diplomatiche delle Nazioni Unite (tra cui l’IMUN a New York), stimolando pensiero critico e arte del dibattito in lingua inglese.
Le competenze presidiate dal team
- Direzione EDUcore — coordinamento delle strategie consulenziali e delle relazioni istituzionali con scuole ed enti partner.
- Consulenti di progettazione europea — gestione tecnica delle candidature, accreditamenti KA120 e rendicontazioni finali.
- Coordinamento mobilità — selezione, verifica e accreditamento degli hosting partners all'estero, logistica e assistenza continua.
- Referenti formazione linguistica — piani formativi QCER e raccordo con gli enti certificatori internazionali.
- Referenti innovazione didattica — laboratori EdTech, intelligenza artificiale e ambienti di apprendimento 4.0.
- Segreteria organizzativa — supporto operativo diretto ai servizi di segreteria e alla direzione amministrativa delle scuole.
La nostra visione per le scuole
- Un dialogo tra pari — condividendo lo stesso vissuto quotidiano di docenti e Dirigenti, ne comprendiamo in anticipo le complessità organizzative. Ogni proposta progettuale valorizza l'identità e la storia specifica di ciascun istituto.
- Sintesi tra pedagogia e gestione — integriamo la dimensione didattica (metodologie d'avanguardia, inclusione a 360° per alunni BES/DSA, formazione docenti su tutto il territorio nazionale) con la sostenibilità amministrativa e procedurale.
- Reti e standard internazionali — accompagniamo le scuole nei partenariati transnazionali, nell'accreditamento Erasmus+, nei percorsi di certificazione linguistica e nell'iter per diventare Centri d'Esame Cambridge ufficiali.
